越来越多的心理健康问题成为了一个社会热点，从而引起了政策以及广大社会的关注，世界在不断变化，所以教育的内容和方法要紧跟时代不断迭代；未来社会所需要的能力提出更高的要求，我们将要面对什么样的一个挑战。我们要为孩子重塑教育，赋予他们面向未来的能力。以上的成长特点均对青少年的心理素质发展都提出了更高的要求，开展中学生的心理健康教育显得尤为重要。
中心环境
心理咨询环境的布置不仅仅要考虑到心理咨询人员的工作状态，还需要考虑来访者的情绪和认知。来访者对心理咨询环境的感觉将在很大程度上影响咨询的效果，也将大大影响来访者是否再次来访。中心建设的环境要素包括外环境和内环境。
中心功能定位
1、面向全体学生，开展以心理健康教育为主的专题教育活动，通过团体、心理训练、游戏、心理情景剧等多种心事帮助学生自助，促进学生良好心理素质和健康人格的形成。
硬件设备
心理室的设备分为基础设备和心理学硬件设备。常用的基础设备包括办公电脑、摄像设备、隔音设备等，心理学硬件设备的配备要符合学生心理发展特点，避免使用对学生健康成长不利的设备。
中心建设标准
1、中心选择
应有场地，选址适当，中心的位置选择应本着安静和方便的原则，选择建在相对安静又方便进出的地方，尽量避开教学区、学生活动区等热闹场所，楼层不易太高，但同时也要避免另一个端，不能在太偏僻的地方，这也会增加来访者的心理负担。心理室的使用面积要与在校生人数相匹配，根据各校实际情况设置各项功能区，有些区域可以互相兼容。
在未来，公司将继续秉持新时代的战略发展思路，注重引导学生心理、人格积健康发展，大程度地预防学展过程中可能出现的心理行为问题。
